Im Blog der Fraunhofer Academy werden Szenarien zur Zukunft der (technologieorientierten) Weiterbildung 2026 vorgestellt, die dort im Rahmen eines Foresight-Projekts entwickelt wurden. Betont wird, dass die Szenarien nicht als Prognosen und nicht isoliert betrachtet werden sollten, sondern in ihrer Gesamtheit zur Diskussion anregen sollen. Und Diskussionsstoff bieten sie: Das erste Szenario namens "Weiterbildungs-Netflix" ist stark durch die Digitalisierung getrieben – hier werden auf Lernplattformen von verschiedenen Akteuren Inhalte angeboten und „Weiterbildung on demand“, „learning to-go“ und „situatives Lernen“ sind charakteristisch. Im Zukunftsbild "New Modern Times" formen hingegen besonders Unternehmen die Lerninhalte und -formen stark:

„Die Weiterbildung findet dementsprechend hauptsächlich intern und unternehmensspezifisch, stark modularisiert, als Bestandteil des Arbeitsverhältnisses statt. Mithilfe von Learning Analytics Tools evaluieren sie die Karriereentwicklung und messen Bildungsfortschritte eines jeden Einzelnen.“

Zwei weitere Szenarien stellen je eine eher von der Crowd oder Communities bzw. dem Staat geprägte Lernwelt dar. In der Summe bietet das eine Menge Denkmaterial rund um die Frage, wer heute schon wie die Bildungswelt formt, und welche Veränderungen für die Ausrichtung auf die neue Arbeitswelt nötig und wünschenswert sind. Schön sind dazu auch die zur Verfügung gestellten Szenario-Illustrationen, die neue Assoziationen zu den unterschiedlichen Szenarien möglich machen. Lesenswert für alle, die sich mit Weiterbildung beschäftigen.