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Euren Abschluss könnt Ihr Euch in die Haare schmieren
Diplom-Kauffrau, Wirtschaftspsychologin, Bildungsexpertin mit Blick auf das Ganze
Ich habe an der LMU BWL und Wirtschaftspsychologie studiert und anschließend viele Jahre im Marketing und in der Markt- und Sozialforschung gearbeitet. Seit meiner Schulzeit habe ich mich für Berufe und die den jeweiligen Berufen innewohnenden persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten sowie für die Organisation und die Rahmenbedingungen von Arbeit interessiert. Heute sind wir an einem Punkt angelangt, an dem sich vieles ändern wird, und anders wie früher, die Selbstverantwortung jedes einzelnen von uns gefragt ist. Viele junge Menschen sind darauf nicht vorbereitet. Mehr Aufklärung zu bieten ist für mich die Motivation für mein Engagement bei piqd.
„Ich glaube, im Zeitalter des Internets ist das klassische Lernen an Universitäten oder Hochschulen völlig obsolet geworden. Es ist eine Zeitverschwendung für alle.“
Shermin Voshmgir, Gründerin des BlockchainHubs in Berlin, erläutert im Interview warum Peer-to-Peer-Modelle die Zukunft von Lernen und Bildung bestimmen und warum Web 3.0 Technologien hier der entscheidende Boost sein werden.
Schulen und Universitäten haben in einer Zeit Sinn gemacht, in der Wissen im Kopf weniger Menschen war. Bereits heute gibt es aber (Lern-) Plattformen, die Wissensvermittlung jenseits von Schule und Hochschule in Peer-to-Peer-Netzwerken übernommen haben. Was bislang fehlte, waren funktionierende Reputationssysteme.
Mit neuen dezentralen Web-Technologien - wie beispielsweise der Blockchain - wird es zusätzlich möglich sein, Peer-Review-Systeme jenseits der heute bestehenden offiziellen Zertifizierungsstellen einzuführen.
Was wird passieren, wenn Zertifizierungshoheiten durch Peer-to-Peer-Netzstrukturen abgelöst werden?
Quelle: Helena Häußler hochschulforumdigitalisierung.de
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Im Originalartikel: Endlich das Blockchain-Prinzip verstanden.